Absolvenții din ultimii 5 ani ai programului de Limba și literatura română lucrează în domenii diverse și ocupă poziții precum profesor de limba și literatura română, librar, redactor, editor de carte, traducător, jurnalist cultural, specialist în comunicare și redactare de conținut, moderator de conținut digital, meditator online, consultant educațional, agent de relații cu clienții, mediator sau manager de proiecte culturale.
| Teorii contemporane ale traducerii și interpretării |
| Metodologia traducerii, terminologie și proiect traductologic |
| Traducerea textelor de specialitate: texte tehnice și științifice |
| Interpretare consecutivă |
| Traducere si interculturalitate |
| Tehnici de comunicare în traducerea discursului public |
| Tehnica traducerii literare: textul în proză |
| Interpretare simultană |
| Traducerea textelor de specialitate: texte juridice, administrative, economice |
| Traducerea audiovizuală |
| Interpretare consecutivă II |
| Tehnica traducerii literare: textul dramatic modern |
| Tehnologii avansate utilizate în traducerea asistată de calculator |
| Standarde de calitate în editarea și revizia textului |
| Interpretare simultană II |
| Tehnica traducerii literare: poezia modernă |
| Denumirea completă | Traducere, interpretariat și studii terminologice. Limba engleză |
| Nivelul de studiu | Masterat |
| Limba de predare | Engleză |
| Domeniul fundamental | Științe umaniste și arte |
| Domeniul de masterat | Filologie |
| Departamentul coordonator | Departamentul de Studii Anglo-Americane și Germanistice |
| Responsabil program | Conf. univ. dr. habil. Eva-Nicoleta Burdușel |
| Durata studiilor | 2 ani (4 semestre) |
| Numărul de credite | 120 ECTS + 10 credite examen final |
| Forma de învățământ | IF |
Misiunea acestui program de studii este aprofundarea cunoștințelor în domeniul studiilor de traductologie engleză și a unei formări inter- și transdisciplinare necesare dobândirii unor competențe de comunicare în limba engleză specifice mediului economic, social, politic, științific, academic național și internațional. Acest program de studii masterale pregătește specialiști care să își însușească și utilizeze cu expertiză un set de competențe în domeniul comunicării interculturale, medierii lingvistice și culturale, traducerii și interpretariatului, precum: asistent de cercetare în lingvistică (2643013), translator (264307), terminolog (2643010), profesor învățământ liceal (233001)*.
*Condiționat de absolvirea programului de studii psihopedagogice Nivel 2.
Programul își propune să contribuie semnificativ la:
- formarea de specialiști în domeniul traducerii și interpretării, care să se poate integra la absolvire pe piața muncii locală, națională și internațională;
- dezvoltarea capacității de a interacționa cu interlocutori provenind din cele mai diverse medii culturale și lingvistice, în vederea exercitării unor responsabilități sociale, economice, politice, științifice, atât la nivel național, cât și internațional, ceea ce presupune stăpânirea unor competențe și aptitudini comunicative academice și profesionale;
- impulsionarea capacității de însușire și aplicare a unor competențe strategice bazate pe principii metacognitiive și interactive, prin intermediul unor strategii de comunicare eficientă (capacitatea de a intui și formula noi cunoștințe lingvistice și comunicative).
Mijloace de realizare a politicii culturale:
- asigurarea unui cadru optim de însușire a celor mai noi cunoștințe legate de teoria și practica traducerii și interpretării, printr-un set de cursuri și seminare de aprofundare a specializării profesionale și de cercetare în domeniul științelor traducerii și interpretării;
- adaptarea continuă a acestor forme de pregătire profesională la exigențele de pe piața muncii din România și străinătate, printr-un plan de învățământ flexibil și atractiv și prin diversificarea metodelor de predare și evaluare;
- realizarea unei baze de dialog și transfer de cunoștințe între învățământ și cercetare, în scopul perfecționării profesionale continue;
- încurajarea activității de cercetare individuală, atât pentru optimizarea continuă a propriilor competențe, cât și ca posibil preambul pentru viitoarele studii doctorale.
- Plan de învățământ 2025-2027
- Plan de învățământ 2024-2026